OpenCourseWare. Massive Open Online Course (MOOC).

Opencourseware (OCW) es la publicación de materiales docentes como contenidos abiertos. Estos materiales suelen corresponder a asignaturas de la educación superior universitaria, tanto de grado como de postgrado y utilizan licencia creative commons.

Fue el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) la institución creadora de esta iniciativa. En el año 2001 anunció públicamente que daría acceso libre y gratuito a los materiales de todos sus cursos oficiales. En 2009 alcanza la cifra de 1900 cursos publicados de grado y posgrado.

En 2005 el MIT y otros proyectos existentes de OCW formaron el OpenCourseWare Consortium con el objetivo de reagrupar en un mismo sitio web todos los cursos gratuitos que ofrecían las universidades de todo el mundo. Actualmente el sitio ofrece más de 9000 cursos en 21 idiomas distintos.

En España hasta 25 universidades ofrecen estos cursos.

Estos son algunos enlaces que abren puertas para conocer y aprovechar  esta magnífica iniciativa:

  • Información sobre el OCW:

http://es.wikipedia.org/wiki/OpenCourseWare

 

  • Contenidos del OCW Universia:

http://ocw.universia.net/es/buscar-por-areas.php?ord=A

 

  • OCW UNED:

http://ocw.innova.uned.es/ocwuniversia

 

  •  Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) OCW:

http://ocw.mit.edu/index.htm

 

  • Primer curso masivo del Ministerio de Educación orientado a la formación del profesorado “Entornos personales de aprendizaje (PLE):

http://conecta13.com/2013/12/eduplemooc-conecta13/

  • OCW Consortium:

http://www.ocwconsortium.org/news/2008/12/spanish-translation-of-ocwc-global-call-for-papers-is-up/

Informe PISA.

El martes 3 de diciembre se presentó el Informe PISA en 65 países, incluido España. La prueba evalúa las competencias de los alumnos de 15 años en matemáticas, lectura y ciencias. El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) ha preparado una página web http://www.mecd.gob.es/inee/Ultimos_informes/PISA-2012.html en la que se puede encontrar:

  •  Informe Nacional de INEE sobre PISA, elaborado por la OCDE, así como estudios de grupos de     investigación de Universidades españolas.
  •  Análisis de gráficos en los que se resume las principales conclusiones de este estudio.
  •  Nota sobre España elaborada por la OCDE, 
  •  Power Point empleado por la Secretaria de Estado en su presentación y el video de la rueda de prensa ofrecida por ella misma y por Pablo Zoido, analista principal de PISA de la OCDE.
  • Muchas de las preguntas empleadas en la prueba de PISA de matemáticas, lectura y ciencias. Este material puede ser útil para que el profesorado lo pueda utilizar en las aulas con el alumnado. Son preguntas elaboradas por expertos de todo el mundo, corregidas y codificadas.

Normativa y organización de la prueba de acceso a la universidad para el curso 2013-2014.

La Comisión coordinadora interuniversitaria de Andalucía ha publicado la normativa que regula la selectividad para el curso 2013-2014. Entre otros apartados de interés tanto para profesorado de bachillerato como para el alumnado pueden consultarse los siguientes apartados:

  • Coordinación con los centros de bachillerato.
  • Tribunales.
  • Realización de la prueba (incluye las fechas y el horario).
  • Corrección de exámenes y reclamaciones..
  • Anexos:Gratificaciones para el profesorado miembro de tribunales; Ponencias de bachillerato;Orientaciones para los centros de bachillerato, entre otros.

El siguiente enlace te lleva a un pdf con toda la normativa:

http://www.uma.es/media/files/normativainteruniversitaria20132014.pdf

Proyecto Recapacita.

La fundación MAPFRE está realizando dentro de su proyecto Recapacita una serie de unidades didácticas que este curso dedica a las inteligencias múltiples. Ya se han publicado dos de ellas: “Inteligencias múltiples y aprendizaje cooperativo” e “Inteligencias múltiples y pensamiento estrátegico”. Puedes descargar los materiales, tanto para profesorado como para el alumnado en el siguiente enlace:

http://www.recapacita.fundacionmapfre.org/colegios.php

Actividades contra la violencia de género en el IES La Madraza.

Desde el enlace puedes ver un vídeo que resume las actividades realizadas en el IES La Madraza el día 25 de noviembre de 2013. Fueron estas y participó el centro al completo:

  • Túnel de los sentidos: pequeñas escenas relacionadas con la violencia de género, representadas por grupos de alumn@s de 4ºA que l@s alumn@s desde 1º de ESO hasta 1º de Bachillerato escuchaban con los ojos vendados.
  • Elaboración de dos grandes murales con mensajes, eslóganes y dibujos contra la violencia machista.
  • Visita a la exposición de trabajos realizados en las clases las semanas anteriores. Tenía dos partes: una que recogía los trabajos en papel y otra con aportaciones informáticas.
  • Canciones en el salón de actos interpretadas por Andrea Othman y Julia Garín (2ºBachillerato), y Laura Sevilla, Judit Fernández y Claudia Gálvez (2ºESO).
  • Charla para el alumnado de 2º de Bachillerato y Farmacia impartida por las doctoras Ane Aguirre, Lola García y Selene García del equipo de Forma Joven del instituto.

http://www.youtube.com/watch?v=bi11sNzB3Zc#t=15

La manzana de Newton.

 ‘La manzana de Newton’, es un site dedicado a las asignaturas de Física y Química y Matemáticas en la etapa de Secundaria.

 Contiene un amplio abanico de recursos y de actividades para el aula; unidades didácticas dedicadas a las reacciones y fórmulas químicas; un  apartado dedicado a la Teoría Cinética;  fichas interactivas para trabajar los principales conceptos relacionados con la física, la química y las matemáticas; fichas de refuerzo educativo y prácticas de laboratorio.

Además aparece en la página el bloque ‘Experimenta con la ciencia’ y un apartado de curiosidades. 

Este es el enlace:

http://www.lamanzanadenewton.com/principal.html